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公告 教學組長 - 跑馬燈 | 2024-06-03 | 點閱數: 252
主旨: 檢送「113年國小教師社會領域統整與探究實作產出型工作坊計畫」1份,請貴校鼓勵社會領域五年級及六年級教師組隊報名參加,請查照。
說明:
一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113年5月27日臺教國署國字第1130062140號函辦理。
二、 為提升國小社會領域教師統整與探究實作教學知能,國教署委請臺北市立大學於本年7月至8月辦理旨揭計畫(詳如附件),說明如下:
(一) 參加對象:國小五年級及六年級社會領域教師為優先。
(二) 辦理方式:分為北中南3區各辦理1梯次(每梯次各辦理3日),各區以10隊為限,每隊3至4人,可跨校組隊。
(三) 報名方式:請各隊聯絡人彙整組員3至4位報名表,於113年6月19日(星期三)中午12時前,將電子檔寄至指定信箱ssedu@go.utaipei.edu.tw
三、 全程參與者核發18小時研習時數,研習產出之教案倘經評選為優良教案者,將獲頒國教署獎狀,並將教案置於「國民中小學課程與教學整合平臺」(CIRN)以及活動網頁,提供全國國小社會領域教師參考運用。
四、 請貴校本權責核予參加教師公假出席旨揭工作坊。
五、 如有相關問題,請逕洽本計畫專任助理臺北市立大學(陳小姐;電話:02-23113040轉8413)。
  • 0603113年國小教師社會領域統整與探究實作產出型工作坊計畫.pdf
    1) 0603113年國小教師社會領域統整與探究實作產出型工作坊計畫.pdf
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第59屆畢業典禮

ㄐㄧ ˊ ㄐㄧ ˊ ㄧㄥ ˊ ㄧㄥ ˊ
汲汲,勤求不息;營營,追逐求取。形容人急切地奔馳追逐,以求取功名利祿。

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