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2025-02-14 研習 龍岡國民中學(本市特殊教育學生情緒及行為問 題支持資源中心)辦理113學年度特殊教育教師增能研習「行 為功能介入方案(基礎知能)研習」 (特教組長 / 78 / 輔導室公告)
2025-02-14 研習 臺北教育大學辦理「114至116年度學前階段特殊教育專業知能實施計畫」 (特教組長 / 78 / 輔導室公告)
2025-02-13 研習 龍岡國民中學(本市特殊教育學生情緒及行為問 題支持資源中心)辦理本市113學年度第二學期特殊教育階段特教知能研習「普特合作有夠『正』之PBS正向行為支持系列入校列車研習」 (特教組長 / 83 / 輔導室公告)
2025-02-12 公告 勞動局辦理身心障礙者專案徵才活動 (特教組長 / 80 / 輔導室公告)
2025-02-12 公告 「桃園市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心 113學年度第2學期電話諮詢服務實施計畫」 (特教組長 / 80 / 輔導室公告)
2025-02-07 研習 龍岡國民中學(本市特殊教育學生情緒及行為問 題支持資源中心)辦理113學年度第2學期特殊教育教師增能研習「行為功能介入方案(進階)工作坊」 (特教組長 / 85 / 輔導室公告)
2025-02-04 研習 國立臺北教育大學辦理「114至116年度學前階段特殊教育專業知能實施計畫」 (特教組長 / 84 / 輔導室公告)
2025-02-04 研習 國立臺灣圖書館辦理本(114)年度「提升圖書館員身心障礙服務專業知能」工作坊 (特教組長 / 81 / 輔導室公告)
2025-02-04 研習 新北市科技化學習扶助教學中心辦理「113學年度第2梯次科技化學習扶助種子教師增能研習」 (特教組長 / 80 / 輔導室公告)
2025-01-20 研習 國立臺灣藝術大學推廣教育中心辦理線上「藝術治療工作坊-基礎課程」 (特教組長 / 101 / 輔導室公告)
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ㄅㄟ    ㄕㄨㄟ ˇ ㄐㄩ    ㄒㄧㄣ   
用一杯水去救一車著火的柴草。比喻力量微小,無濟於事。

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