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2025-02-25 公告 「美感通識課程與美感體驗課程推廣計畫」教師研習工作坊,請教師踴躍參加 (教學組長 / 15 / 教務處公告)
2025-02-25 公告 「理科老師」科教頻道,敬請學校鼓勵學生觀看學習,增進科學素養和探究與實作能力。 (教學組長 / 19 / 教務處公告)
2025-02-24 公告 「教育部 PBL-STEM+AICT 跨域統整智慧學習扎根計畫」說明會,鼓勵本市所屬學校踴躍報名參加 (教學組長 / 22 / 教務處公告)
2025-02-24 公告 「 I want to Test My English英語自主檢測系統」(以下簡稱英 檢系統)第2次檢測期程一案,鼓勵學生踴躍報名 (教學組長 / 20 / 教務處公告)
2025-02-24 公告 114年度高級中等以下學校教育人員研究著作給分審查作業一案 (教學組長 / 54 / 教務處公告)
2025-02-24 公告 113學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫-桃園EECC數學社群假日共備「主題~從EECC的視野看「關係(R)」(含EECC第一代教學撲克牌簡介)」,歡迎教師踴躍報名參加。 (教學組長 / 17 / 教務處公告)
2025-02-24 公告 114年3月「天文親子營」天文館一日遊活動,敬請踴躍參加 (教學組長 / 16 / 教務處公告)
2025-02-24 公告 「SDGs飛英任務AI探索新紀元-打卡簽到現金禮券週週抽」活動辦法1份 (教學組長 / 21 / 教務處公告)
2025-02-24 公告 「114年度中小學藝術領域教案徵選計畫」 (教學組長 / 13 / 教務處公告)
2025-02-21 公告 『高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫』辦理之「SDGs飛英任務AI探索新紀元-打卡簽到現金禮券週週抽」活動 (教學組長 / 20 / 教務處公告)
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113年山腳國小好書分享 達克比辦案2024

山腳國小第57屆畢業典禮

ㄒㄧㄤ    ㄒㄧㄥ ˊ ㄐㄧㄢ ˋ ㄔㄨ ˋ
相形,比較;絀,不足。表示兩相比較,顯出其中一方的拙劣。也用作謙詞。

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