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輔導室公告
2025-07-18 研習 國立臺灣師範大學辦理114年度「優質特教發展網絡系統暨教學支援平臺」之「學生爆發性行為處理策略課程研習」 (特教組長 / 69 / 輔導室公告)
2025-07-18 研習 中原大學特殊教育學系暨特殊教育中心辦理特殊教育研習 (特教組長 / 73 / 輔導室公告)
2025-07-17 研習 新榮國小辦理「本市114學年度教師服務視覺障礙學生專業增能知能研習(南區)」 (特教組長 / 66 / 輔導室公告)
2025-07-09 研習 教育部國民及學前教育署委託辦理113學年度教育部「2025年臺灣學生傑出研究發表暨專家指導交流論壇」實施計畫 (特教組長 / 70 / 輔導室公告)
2025-07-09 活動 本市114年度學前身心障礙屆齡新生入學國小準備班活動 (特教組長 / 82 / 輔導室公告)
2025-07-04 公告 「114學年度桃園市資賦優異教育資源中心專業工作人員(副召集人)遴選簡章 」 (特教組長 / 76 / 輔導室公告)
2025-07-04 公告 「114學年度桃園市特殊教育網路中心專業工作人員(召集人)遴選簡章 」 (特教組長 / 84 / 輔導室公告)
2025-07-04 公告 臺北市立大學師資培育及職涯發展中心辦理114學年度「幼兒園在職教師加註特殊教育次專長學分班」招生訊息 (特教組長 / 94 / 輔導室公告)
2025-07-04 公告 臺北市立大學師資培育及職涯發展中心辦理114學年度「中小學特殊教育在職教師(國小教育階段)加註特殊教育需求(情緒與行為)次專長學分班」招生訊息 (特教組長 / 76 / 輔導室公告)
2025-07-04 研習 龍岡國民中學(本市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心)辦理本市114學年度特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心辦理「普通班教師認識情緒及行為問題預防及處遇策略」研習 (特教組長 / 72 / 輔導室公告)
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115年山腳之星

ㄧㄥ ˊ ㄖㄣ ˋ ˊ ㄐㄧㄝ ˇ
迎著刀刃的竹子,會順著刀勢裂開。形容相連的事物很容易分解,亦用來比喻事情很容易處理。

計數器

今天: 2828
昨天: 136136136
總計: 364608364608364608364608364608364608

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