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輔導室公告
2021-08-20 研習 轉知八德國小辦理特教專業知能研習「疑似特殊需求學生之轉介與輔導」 (輔導主任 / 257 / 輔導室公告)
2021-08-20 研習 轉知文華國小辦理教職員及家長特教知能研習「普特合作的錦囊妙計--營造你好我也好的融合環境」 (輔導主任 / 337 / 輔導室公告)
2021-08-20 研習 轉知觀音國小辦理教職員及家長特教知能研習「兒童情緒行為議題與教師班級經營」 (輔導主任 / 393 / 輔導室公告)
2021-08-20 研習 轉知會稽國小辦理教職員及家長特教知能研習「情緒障礙學生輔導策略」 (輔導主任 / 422 / 輔導室公告)
2021-08-13 研習 轉知清華大學辦理「特殊教育法規研習」 (輔導主任 / 360 / 輔導室公告)
2021-08-13 研習 轉知石門國中辦理親職教育講座「正向聚焦的力量:用有效肯定激發孩子的無限可能」 (輔導主任 / 471 / 輔導室公告)
2021-08-13 研習 轉知大崗國小辦理教職員及家長特教知能研習「泛自閉症學生的班級經營」 (輔導主任 / 451 / 輔導室公告)
2021-08-13 研習 轉知新榮國小辦理教職員及家長特教知能研習「普通班的融合教育經營技巧」 (輔導主任 / 376 / 輔導室公告)
2021-08-13 研習 轉知觀音國中辦理教職員及家長特教知能研習「普通班特教需求學生發現、輔導及鑑定」 (輔導主任 / 377 / 輔導室公告)
2021-08-13 研習 轉知文山國小辦理特教教師知能研習「特殊孩子的情緒處理及輔導策略」 (輔導主任 / 435 / 輔導室公告)
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桃園生生喝鮮乳

115年蘆竹元旦升旗

ㄏㄢ ˊ ㄉㄢ    ㄒㄩㄝ ˊ ㄅㄨ ˋ
比喻學他人不成,反而失去本來的面目。(典故:壽陵少年學邯鄲人走路,他不但沒有學成,反而連自己原來的步法也忘了,結果只好爬著回去)

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