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桃園市106年度成功國小申請創造力暨科學教育計畫摘要表

 

子項計畫標題

金頭腦熱線~

【7-5機器人聯盟工作坊-科技創造力機器人設計大賽

計 畫 類 型

政策型:配合全市性創造力暨科學教育政策性活動之延續辦理。

□創新型:配合學校發展之相關創造力或科學教育創新方案。

□延續型:延續105年計畫辦理,期使計畫深耕與茁壯。

□擴散型:延續105年計畫辦理,並進行跨校分享、推廣。

推動創造力暨科學教育訴求要項

□創意教師創意學子□創意智庫創意校園□跨領域 (可複選)

計畫召集人

李志鵬

職稱

校長

電話:(03)3322772-110

Emailleechihpang@cges.tyc.edu.tw

學校承辦人

許財得

職稱

教務主任

電話:(03)3322772-321

Emailstd2000@cges.tyc.edu.tw

參與本計畫

之熱血老師

(表格不夠時,

請自行增減)

李美月

教授

領域

資訊

電話:(03)3322772-321

Emailmeiyueh@cges.tyc.edu.tw

張凱皓

教授

領域

資訊

電話:(03)3322772-321

Emailsalsa@cges.tyc.edu.tw

鄭頌穎

教授

領域

資訊

電話:(03)3322772-321

Emailazz211@cges.tyc.edu.tw

王心美

教授

領域

數學

電話:(03)3322772-321

Emailmei1973@cges.tyc.edu.tw

李盈靜

教授

領域

數學

電話:(03)3322772-321

Emailycli6107@cges.tyc.edu.tw

李慈惠

教授

領域

數學

電話:(03)3322772-321

Emailemmy5717@cges.tyc.edu.tw

陳淑芸

教授

領域

數學

電話:(03)3322772-321

Emailcloud@cges.tyc.edu.tw

呂侑霖

教授

領域

資訊

電話:(03)3322772-321

Emailstd2000@cges.tyc.edu.tw

運作期程

106年2月15日 106年12月31日

計畫焦點或特色 (請簡要條列式說明)

   十二年國民基本教育科技領域課程綱要之願景,在透過營造適性與友善的學習環境,使每一位孩子都能具備基本的科技素養,並且在適性與支持的環境下,啟發與開展孩子的天賦。以往傳統的國民基本教育以培養讀、寫、算之基本素養,然而隨著網際網路的普及,行動網路、大數據、物聯網、數位化製造技術、城市智慧化等科技的快速發展,身為資訊社會的公民,如何因應科技發展帶來的新世代生活方式,掌握、分析、運用科技的能力儼然成為現代國民應具備的另一種基本素養。.科技領域之課程旨在培養學生的科技素養,透過運用科技工具、材料、資源,進而培養學生動手實作,以及設計與創造科技工具及資訊系統的知能,同時也涵育創造思考、批判思考、問題解決、邏輯與運算思維等高層次思考的能力。

    機器人聯盟工作坊-科技創造力機器人設計大賽,藉由科學、科技、工程、藝術、數學(Science, Technology, Engineering,Art ,and Mathematics, STEAM)等知識的整合運用能力,提供桃園市內國小、國中、高中及大專院校比賽交流會,藉此達成以下目的:

一、激發師生創意,並提升學生機器人結構與程式設計能力。

二、培養學生程式設計與邏輯思考能力,累積未來創新關鍵能力。

三、透過機器人設計的活動,開發學生創造思考潛能,培養學生基本研究能力與動手實作的技能。

四、發展學生相互觀摩、合作學習的精神,促進經驗交流。

  五、藉由校際間比賽與交流,帶動學校機器人創作風潮,並將機器人帶進12年國教科技領域,培養學生科技素養。

 

 

 

桃園市106年度成功國民小學推動創造力暨科學教育實施計畫

 

壹、計畫緣起:

  一、依據:

(一)桃園市創造力教育政策白皮書。

(二)桃園市106年度國民中小學推動創造力暨科學教育實施計畫。

二、背景環境

美國在2006年由總統發布的國情咨文中,首次將STEM列為國家重要的教育培育的落實重要計畫,且於2016年的國情咨文中,編列一年四百億美金投注STEM教育以確保全民競爭力。STEM是科學、技術、工程、數學的縮寫,也就是能善用STEM能力能活用STEM科目的教育改革計畫,而其精神重視將傳統的「讀」、「寫」、「算」學習策略轉換為鼓勵學生動手實作及落實數學活用能力的學習策略,近年來已成為包括日本、韓國等先進國家積極推動發展的教改架構,而發展至今更融入A(ART)的藝術設計元素,讓理性與感性思維結合,成為更成熟的教學架構。

桃園市為推廣程式及創客教育,以機器人及3C產品為載體,幫助學生學習積木式圖像化程式設計,並運用數學和運算思維等深層知識,激發創造性思考、訓練邏輯及編程能力,發展機器人教學特色

 

貳、規劃理念與推動方向:

一、架構圖

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、理念說明與推動方向

桃園市對資訊及科技教育的重視與經費投注一向是全國之先,尤其在具未來生活與產業趨勢的機器人教育上更希望能有系統、有規劃的逐步落實與推廣,因此從金頭腦科學教育計畫、地方創造力教育計畫與機器人教育教師團隊的選拔,即以點、線、面推展的方式,期能擴大參與的層面與人數。

目前機器人教育的推動上以WRO國際奧林匹亞組織最為著名,其每年皆定期辦理國際級之機器人賽事,目前已有56個會員國,去年參賽有51個國家,共有444支隊伍參賽,主要比賽項目分為競賽、創意賽及機器人足球賽,各類競賽還區分國小、國中、高中及大專組等,我國亦為會員國之一,每年皆派隊伍前往參加其舉辦之世界賽。

而本計畫的推動藉由機器人學習活動及相關競賽的辦理,透過比賽之觀摩與交流,提供學生科技創造力機器人結構與程式設計能力,增進學生多元的視野,開發學生創意,激發其挑戰自我潛能,積極培訓能參與全國與世界性機器人賽事之人才,展現桃園在創造力教育之成果,進而增加臺灣在國際上的能見度。

本校辦理市機器人競賽自民國98年起已邁入第9個年頭,目前機器人教育並已成為學校特色發展重點項目之一,在多位同仁的努力下,校內機器人社團蓬勃發展,每年皆持續培訓校內師生,除多次在縣(市)、全國機器人大賽中榮獲佳績,迄今已有八年獲得世界賽台灣代表權。獲得豐碩的成果後,本學年度全校全面實施「機器人融入教學課程」,相關同仁亦積極致力於市內機器人教育的推廣,多次應邀前往他校分享機器人教育的推動與發展經驗,期能擴大參與之效果,使機器人教育在桃園各地發芽,故參加組別與隊數有逐年增加之趨勢。

在比賽辦理方式上,學校隨著辦理經驗的增加,近年亦不斷地檢討改進,除在組別與項目的調整外(102年增加足球賽項目,103年增加創意賽高中組),在材料與設備的使用上更朝向開放、多元的方式辦理,期能吸引更多有興趣的團隊及市內其他學校的參與;在裁判評審的聘請上延聘具相關專長經驗之教授協助賽事之評分,此外也遴聘市內具機器人專長教師參與裁判評審工作,除期使比賽能更加公平、公正外,更希望能透過較多元的參與,吸收更多的經驗;在市內裁判評審人才及相關工作人員的培訓上,則辦理工作人員講習,讓市內有更多老師有機會參加相關講習,俾使機器人教育能在本市更多學校生根與茁壯。

 

參、目的:

一、發展新型態的學習工具,激發學生學習自然與生活科技的興趣,以培養其創造力與組織能力。

二、透過機器人設計的活動,開發學生創造思考潛能,培養學生基本研究能力與動手實作的技能。

三、發展學生相互觀摩、合作學習的精神,促進經驗交流。

四、提供學生課後正當休閒活動,寓教於樂。

肆、辦理單位:

一、主辦單位:桃園市政府教育局

二、承辦單位:桃園市桃園區成功國民小學

協辦單位萬能科技大學

 

伍、組織與執掌:

一、主持人:李志鵬校長                          承辦人:許財得主任

  二、團隊成員:

編序

工作內容

職稱

負責人

備註

1

計畫總召集人

校長

李志鵬

 

2

計畫執行、統籌、工作分配、評審聘請及聯絡

教務主任

許財得

 

3

材料採購、核銷及場地布置

總務主任

羅筠慧

 

4

活動拍照及整理

設備組長

曾佳萸

 

註冊組長

張思萍

 

5

成果彙整及呈現

教學組長

蔡紋惠

 

6

各項事務支援

輔導主任

李美月

創意教師群成員

資訊組長

張凱皓

事務組長

鄭頌穎

教師

王心美

教師

李盈靜

教師

李慈惠

教師

陳淑芸

教師

呂侑霖

 

陸、辦理方式及內容:

一、桃園市2017科技創造力機器人設計大賽:

 (一)比賽時間:

1.創意賽組時程 106年6月10日(週六)

08:00-08:20 報到

08:00-08:45 作品佈置與測試

08:45-09:00  開幕式及評審說明(含抽籤)

09:00-11:30  評審(每隊報告5分鐘問答5分鐘)

11:30-11:50 開放參觀

2.足球賽組時程 106年6月10日(週六)

08:00-08:20  報到

08:20-08:45  評審說明

08:45-09:00  開幕式

09:00-09:30 機器人組裝與測試

09:30-12:00  競賽與評審

13:00-       競賽與評審

3.大專組時程 106年6月11日(週日)

09:00-09:30  報到

09:30-12:00 機器人組裝與測試

12:00-13:00  機器人檢錄及測試(各組5分鐘)

13:00-13:30  第一回合競賽與評審

13:30-14:30  機器人檢錄及測試(各組5分鐘)

14:30-15:00  第二回合競賽與評審

4.競賽組時程 106年6月11日(週日)【視各組報名隊數調整上、下午比賽時段】

08:00-08:20 高中職、國中組報到

08:20-08:40  評審說明

08:40-09:40 高中職、國中組機器人第一回合組裝與測試(60分)

09:40-10:40  第一回合競賽與評審

10:40-10:55 高中職、國中組機器人第二回合組裝與測試(15分)

10:55-11:55 第二回合競賽與評審

             (競賽與評審時間依實際狀況調整)

12:00-12:20  國小組報到

12:20-12:35  說明

12:35-13:35 國小組第一回合機器人組裝與測試(60分)

13:35-14:15  第一回合競賽與評審

14:15-14:30 國小組第二回合機器人組裝與測試(15分)

14:30-15:10  第二回合競賽與評審

15:10-15:40  成績統計場地佈置

15:40-      頒獎(含創意賽組、足球賽組與競賽組)

 

  (二)比賽地點:

1.成功國民小學活動中心一二樓(6/10創意賽、足球賽)

2.萬能科技大學學生活動中心二樓(6/11競賽-國小組、國中組、高中職組、大專組)

 

(三)參加對象:

賽 別

參加對象

創意賽

桃園市公私立高中職、國中、國小學生。

分高中職、國中、國小三組。

足球賽

桃園市國小至高中職學生不分齡,每隊選手2-3

競  賽

1.桃園市境內公私立大專院校學生。

2.桃園市公私立高中職、國中、國小學生。

3.分大專、高中職、國中、國小四組。

(四)各組參賽隊數限制:

       1.創意賽組各校3隊為限(由各校先行辦理初選後擇優3隊報名)

       2.足球賽組參賽隊數不限。

       3.競賽組比賽隊數限制:30班(含)以下以4隊為上限,31班(含)以上6隊為上

         限。

       4.各大專院校參賽隊數不限。

(五)比賽項目:

1.創意賽:分高中職組、國中組、國小組。     

2.足球賽:國小至高中職學生可混齡。

3.競  賽分大專組、高中職組、國中組、國小組。

(六)競賽辦法:機器人競賽、足球賽及創意賽項目及規則參考2017年國際奧林匹亞機器人大賽(WORLD ROBOT OLYMPIAD 2017)辦法,召開市賽規則審查會議另訂      之。

(七)報名時間及網址:訂於4/19(三)~5/3(三)http://robot.vnu.edu.tw/(請隨時注意最新公告訊息)

二、領隊會議時間:106年5月19日(星期五)下午1時30分,地點:萬能科技大學

三、工作人員講習時間

(一)時間:106年6月3日(六)09:00-16:00

(二)地點:萬能科技大學

(三)參加對象:參與本活動之裁判及相關工作人員。

 

 

柒、實施期程:

人氣196

工作項目

         

三月

四月

五月

六月

七月

八月

九月

十月

十一月

十二月

1成立工作團隊

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.子計畫送府核辦

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.活動計畫送審及公告

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.辦理研習活動

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.參與競賽學校報名

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.辦理競賽活動

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.辦理工作人員講習

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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