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壹、依據
本活動依據「教育部 10 5學年度國民小師資培用聯盟計畫」辦理。
貳、目的
一、為強化 一、為強化 一、為強化 職前與現教師對於數學 學習領域之教知能,確保 學習領域之教知能,確保 學習領域之教知能,確保 能將教學理念轉 化為實踐能力, 化為實踐能力, 藉此 提升課堂教學品質,促進師專業發展 提升課堂教學品質,促進師專業發展 提升課堂教學品質,促進師專業發展 提升課堂教學品質,促進師專業發展 提升課堂教學品質,促進師專業發展 。期 以競賽 以競賽 方式 帶動 師資 培訓、 培訓、 教材 研究 及實務 教學, 教學, 俾使攸關 國民基本教育之學知能 得 向上 提升。
二、透過辦理甄選及發表會活動,將優良教學設計分享給 、透過辦理甄選及發表會活動,將優良教學設計分享給 、透過辦理甄選及發表會活動,將優良教學設計分享給 、透過辦理甄選及發表會活動,將優良教學設計分享給 、透過辦理甄選及發表會活動,將優良教學設計分享給 、透過辦理甄選及發表會活動,將優良教學設計分享給 職前與現教師 。
叁、辦理單位 叁、辦理單位
一、主辦單位:教育部
二、承辦單位:國立 臺中教育 大學 數學習 領域教 學研究 中心
三、協辦單位:國立 臺中教育 大學 數學教育 學系 、臺灣數學教育會
肆、 活動說明 活動說明
一、 報名組別、資格及參賽人數 :
(一) 1. 師資生組: 師資生組: 係指師資培育大學、一般之生程。 係指師資培育大學、一般之生程。
2. 實習生組: 實習生組: 限當學年度具有實習生資格者。 限當學年度具有實習生資格者。
3. 教師組: 教師組: 現職公私立小學或幼兒園專兼任教 師、代理課現職公私立小學或幼兒園專兼任教 師、代理課現職公私立小學或幼兒園專兼任教 師、代理課現職公私立小學或幼兒園專兼任教 師、代理課現職公私立小學或幼兒園專兼任教 師、代理課現職公私立小學或幼兒園專兼任教 師、代理課現職公私立小學或幼兒園專兼任教 師、代理課現職公私立小學或幼兒園專兼任教 師、代理課學支援人員、儲備教師 (含幼兒園領有教師證的保員 )。
 各組初賽需繳交教學影片 各組初賽需繳交教學影片 15 分鐘 及教案書面資料 (一節課 40 分 鐘),教案書面資料不超過 ,教案書面資料不超過 ,教案書面資料不超過 ,教案書面資料不超過 ,教案書面資料不超過 ,教案書面資料不超過 20 頁,超過會酌以扣分。各組錄取 頁,超過會酌以扣分。各組錄取 頁,超過會酌以扣分。各組錄取 頁,超過會酌以扣分。各組錄取 頁,超過會酌以扣分。各組錄取 頁,超過會酌以扣分。各組錄取 6件參加決選。 件參加決選。
 實習生組參賽者,可利用期間之教 學觀摩影片做為初實習生組參賽者,可利用期間之教 學觀摩影片做為初實習生組參賽者,可利用期間之教 學觀摩影片做為初實習生組參賽者,可利用期間之教 學觀摩影片做為初實習生組參賽者,可利用期間之教 學觀摩影片做為初實習生組參賽者,可利用期間之教 學觀摩影片做為初實習生組參賽者,可利用期間之教 學觀摩影片做為初實習生組參賽者,可利用期間之教 學觀摩影片做為初案影片,教內容需依照本簡章之格式。 案影片,教內容需依照本簡章之格式。 案影片,教內容需依照本簡章之格式。
 決選需進行現場教學演示 決選需進行現場教學演示 12 分鐘。 分鐘。
 擇優錄取、名次得從缺。 擇優錄取、名次得從缺。
(二)參賽人數:每件作品 至多 4人合作參加 。
2
二、 初選 收件日期: 收件日期: 即日起至 即日起至 10 6年 3月 24 日(五)(以郵戳為憑,逾期不受理)
三、收件地點:親送或郵寄至 「40306臺中市西區民生路140號 國立臺中教育大學 數學教育 學系 蔡怡洵專任助理收」(信封敬請註明「數學 教案競賽活動稿件」)。聯絡人: 蔡怡洵、電話聯絡人: 蔡怡洵、電話聯絡人: 蔡怡洵、電話聯絡人: 蔡怡洵、電話聯絡人: 蔡怡洵、電話聯絡人: 蔡怡洵、電話聯絡人: 蔡怡洵、電話聯絡人: 蔡怡洵、電話聯絡人: 蔡怡洵、電話聯絡人: 蔡怡洵、電話聯絡人: 蔡怡洵、電話聯絡人: 蔡怡洵、電話聯絡人: 蔡怡洵、電話04 -22183598 、 e-mail : yihsun@mail.ntcu.edu.tw
四、相關表單下載點:自即日起請上「教 育部國民小學師資培用聯盟習領域四、相關表單下載點:自即日起請上「教 育部國民小學師資培用聯盟習領域四、相關表單下載點:自即日起請上「教 育部國民小學師資培用聯盟習領域四、相關表單下載點:自即日起請上「教 育部國民小學師資培用聯盟習領域四、相關表單下載點:自即日起請上「教 育部國民小學師資培用聯盟習領域四、相關表單下載點:自即日起請上「教 育部國民小學師資培用聯盟習領域學研究中心平台」 (網站 http://laes.ntcu.edu.tw/platform/index.aspx) 及「教育部國民小學師資培用聯盟數習領域中心」(網址: 及「教育部國民小學師資培用聯盟數習領域中心」(網址: http:/ /laes.ntcu.edu.tw/index.aspx?sid=4 )下載。
五、教案 初選繳件 內容(需含以下一至七項目): 內容(需含以下一至七項目):
(一) 報名表 :如附件 :如附件 1
(二) 封面 :如附件 2
(三) 形式審查表 形式審查表 :如附件 :如附件 3
(四) 教案書面資料 教案書面資料 :如附件 4,請以長尾夾或迴紋針固定後一式三份放入 請以長尾夾或迴紋針固定後一式三份放入 信封。
(五) 光碟片: 繳交 三份, 每份須 包含以下內容
1. 教案 書面資料 word word與 pdf 檔
2. 教學影片 15 分鐘 (註:影片格式 以電腦可播放的註:影片格式 以電腦可播放的註:影片格式 以電腦可播放的註:影片格式 以電腦可播放的註:影片格式 以電腦可播放的(avi,wmv,mov(avi,wmv,mov(avi,wmv,mov(avi,wmv,mov(avi,wmv,mov(avi,wmv,mov(avi,wmv,mov(avi,wmv,mov(avi,wmv,mov(avi,wmv,mov(avi,wmv,mov(avi,wmv,mov等)之 DVDDVDDVD光碟為準 光碟為準 )
(六) 授權 暨承諾 暨承諾 書:如附件 :如附件 5。簽名處 請作者親自簽章,勿用電腦繕打。 請作者親自簽章,勿用電腦繕打。 請作者親自簽章,勿用電腦繕打。 請作者親自簽章,勿用電腦繕打。 請作者親自簽章,勿用電腦繕打。 請作者親自簽章,勿用電腦繕打。 請作者親自簽章,勿用電腦繕打。 請作者親自簽章,勿用電腦繕打。 請作者親自簽章,勿用電腦繕打。 請作者親自簽章,勿用電腦繕打。
(七)注意事項 :作品內容以自行開發與編製為主,均屬未正式表或 :作品內容以自行開發與編製為主,均屬未正式表或 :作品內容以自行開發與編製為主,均屬未正式表或 :作品內容以自行開發與編製為主,均屬未正式表或 :作品內容以自行開發與編製為主,均屬未正式表或 未與 出版社合作研發之品,不得運用非經授權圖片、文字資料等(若 出版社合作研發之品,不得運用非經授權圖片、文字資料等(若 出版社合作研發之品,不得運用非經授權圖片、文字資料等(若 出版社合作研發之品,不得運用非經授權圖片、文字資料等(若 出版社合作研發之品,不得運用非經授權圖片、文字資料等(若 出版社合作研發之品,不得運用非經授權圖片、文字資料等(若 出版社合作研發之品,不得運用非經授權圖片、文字資料等(若 引用他人資料時需註明出處並徵得授權),作品若涉及著問題, 引用他人資料時需註明出處並徵得授權),作品若涉及著問題, 作者自行負責。
六、評選標準: 分為兩階段評選
第一階段:書面初選,教學單元主題自內容設計為「該之節課 第一階段:書面初選,教學單元主題自內容設計為「該之節課 第一階段:書面初選,教學單元主題自內容設計為「該之節課 第一階段:書面初選,教學單元主題自內容設計為「該之節課 第一階段:書面初選,教學單元主題自內容設計為「該之節課 第一階段:書面初選,教學單元主題自內容設計為「該之節課 第一階段:書面初選,教學單元主題自內容設計為「該之節課 第一階段:書面初選,教學單元主題自內容設計為「該之節課 為詳案」。 為詳案」。
教案書面資料審查標準如下:
項目
權重
說明
教學目標明確性 教學目標明確性25 %
明確掌握教學目標 與能力指明確掌握教學目標與能力指教學設計適切性 教學設計適切性25 %
適切掌握核心概念與教學內容 適切掌握核心概念與教學內容教學策略有效性 教學策略有效性25 %
有效運用教學策略且重視差異 有效運用教學策略且重視差異教學評量多元性 教學評量多元性25 %
3
第二階段:現場發表決選,於 106 年 5月 20 日(六)辦理現場發表決選。
教學演示評比標準如下:
項目
權重
說明
教學內容25 %
教學內容結構合理且具有創意 教學內容結構合理且具有創意教學方法25 %
教學資源與評量正確合宜 教學資源與評量正確合宜教學表現25 %
教學語言生動準確且自然大方 教學語言生動準確且自然大方教學過程25 %
數學概念表達正確且活動得宜 數學概念表達正確且活動得宜
七、決選 -教學演示相關事項
(一)教學演示題目為初選階段所繳交之案
(二)決選當日經由抽籤定演示次序
(三)參賽者請自行準備教具
(四)教案需自行準備 3份紙本,並於報到時提供
八、獎勵方式:
各組擇優獎勵 如下:
(一) 第一名 :各 組 1件、稿費 8,000 元(每件核實予稿費千字新臺幣 870 元,上限為 元,上限為 元,上限為 8000 元。 ),每人 ,每人 獎狀 1張,請主管教育行政機關建 ,請主管教育行政機關建 議學校核敘記小功 1次。
(二) 第二名 :各 組 1件、稿費 6,000 元(每件核實予稿費千字新臺幣 870 元,上限為 元,上限為 元,上限為 6000 元。 ),每人 ,每人 獎狀 1張,請主管教育行政機關建 ,請主管教育行政機關建 議學校核嘉獎 2次。
(三)第三名 :各 組 1件、稿費 4,000 元(每件核實予稿費千字新臺幣 870 元,上限為 元,上限為 元,上限為 4000 元。 ),每人 ,每人 獎狀 1張,請主管教育行政機關建 ,請主管教育行政機關建 議學校核嘉獎 1次。
(四)佳作:各 )佳作:各 )佳作:各 )佳作:各 組 3件、稿費 件、稿費 件、稿費 2,000 元(每件核 每件核 實核予稿費每千字新臺幣 870 元,上限為 2000 元。 ),每人 獎狀 1張。
各組得視件數或作品水準, 由評審委員決議調整獲獎情形如無優秀各組得視件數或作品水準, 由評審委員決議調整獲獎情形如無優秀各組得視件數或作品水準, 由評審委員決議調整獲獎情形如無優秀各組得視件數或作品水準, 由評審委員決議調整獲獎情形如無優秀各組得視件數或作品水準, 由評審委員決議調整獲獎情形如無優秀擇優錄取、名次得從缺。
伍、 審查方式 審查方式
一、 分為第一階段書面初選及二現場發表決。
二、書面初選錄取名單於 106 年 4月 21 日(五)公布於「教育部國民小學師資培 用聯盟學習領域教研究中心平台」 (網站 http://laes.ntcu.edu.tw/plat
4
form/index.aspx) 及「教育部國民小學師資培用聯盟數習領域中心」 及「教育部國民小學師資培用聯盟數習領域中心」 (網址: http://laes.ntcu.edu.tw/index.aspx?sid=4 )。
三、現場發表決選 :經書面初選進入現場發表決之教案 ,每 件發表時間 暫定 12 分鐘 (每組 6件,每發表人員最多以 4人為限,請所屬教育行政主管 機關核予公假及課務排代,另由本中心補助發表教師學生交通費)。 機關核予公假及課務排代,另由本中心補助發表教師學生交通費)。
四、現場發表決選 日期:預計 10 6年 5月 20 日(六) 辦理。
五、現場發表決選 地點: 國立臺中教育 大學 。
陸、得獎名單公布
各組前三名得獎者需配合本單位相關推廣及宣傳活動。
柒、注意事項 柒、注意事項
一、參賽作品律不退件,如有需要請自行備份留存。
二、參賽作品之教案中及光碟片上均 二、參賽作品之教案中及光碟片上均 二、參賽作品之教案中及光碟片上均 不得出現 作者任教之 校名 及作者姓,違者 ,違者 取消參賽資格。
三、參賽作品限以 改編自本中心歷年研發示例,或以自行開發與編製為主,屬未 以自行開發與編製為主,屬未 以自行開發與編製為主,屬未 以自行開發與編製為主,屬未 正式發表或未與出版社合作研之品 。作品引用素材應注意智慧財產權相關規定,不得運用非經授權之圖片、文字資料等(若引他人時需註明 ,不得運用非經授權之圖片、文字資料等(若引他人時需註明 ,不得運用非經授權之圖片、文字資料等(若引他人時需註明 ,不得運用非經授權之圖片、文字資料等(若引他人時需註明 ,不得運用非經授權之圖片、文字資料等(若引他人時需註明 ,不得運用非經授權之圖片、文字資料等(若引他人時需註明 ,不得運用非經授權之圖片、文字資料等(若引他人時需註明 出處並徵得授權),作品若 出處並徵得授權),作品若 出處並徵得授權),作品若 出處並徵得授權),作品若 出處並徵得授權),作品若 有違反著作權問題 著作權問題 ,相關法律責任由作者自行負 作者自行負 責。
四、已參 加其他公開競賽之得獎作品不再次,且每件另行已參 加其他公開競賽之得獎作品不再次,且每件另行已參 加其他公開競賽之得獎作品不再次,且每件另行加其他競賽,且必須遵守著作權相關 加其他競賽,且必須遵守著作權相關 加其他競賽,且必須遵守著作權相關 加其他競賽,且必須遵守著作權相關 之規定,若有違反情事經評審會議確 之規定,若有違反情事經評審會議確 之規定,若有違反情事經評審會議確 之規定,若有違反情事經評審會議確 之規定,若有違反情事經評審會議確 之規定,若有違反情事經評審會議確 認屬實者 或經有關機關處罰確定者,立即取消參賽資格。若該作品已得獎, 立即取消參賽資格。若該作品已得獎, 立即取消參賽資格。若該作品已得獎, 追回獎勵。
五、本競賽簡章、相關表件、歷年教學活動設計參考範例及得獎名單等相關訊息,公布於「教育部國民小學師資培用聯盟學習領域教學研究中心平台」(網站http://laes.ntcu.edu.tw/platform/index.aspx)及「教育部國民小學師資培用聯盟數學學習領域教學中心」(網址:http://laes.ntcu.edu.tw/index.aspx?sid=4)。

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