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 105年度推動國民中小學本土教育本土語言補充教材開發實施計畫」

優良教案、教學媒體徵選活動辦法

壹、依據:桃園市105年度推動國民中小學本土教育工作計畫。

貳、目的:

一、編輯符合地方特色學生需求教材,增進學生學習興趣。

二、辦理土語言研發教材發表活動,樹立教師專業形象。

參、指導單位:教育部

肆、主辦單位:桃園市政府教育局

伍、承辦單位:中壢區華勛國小

陸、協辦單位:僑愛國小、德龍國小、介壽國小

柒、辦理項目:

選具桃園市在地特色之優良本土語言自編教材、自編教案,以提供各校參考使用。

捌、競賽作品規範:

   一、參賽組別與參賽件數:

1.參賽組別:

(1)閩語組。

(2)客語組。

2.參賽件數:

  歡迎全市各公立國中小教師報名送件,唯各中小學普通班班級數達十八班以上之各校,每校至少送一件,另每件作品作者限定由一至二名共同創作(不需為同校),且每人參賽以三件為限。

  • 作品名額及獎勵:

        核發禮券給閩語組、客語組,各組前三名及佳作者,內容如下:

    1.閩語組:

      (1)第一名,取1件作品,核發作者5,000元禮券,並頒發獎狀

      (2)第二名,取2件作品,核發每件作品之作者各3,000元禮券,並頒發獎狀

      (3)第三名,取3件作品,核發每件作品之作者各1,000元禮券,並頒發獎狀

      (4)佳作,取3件作品,核發每件作品之作者各500元禮券,並頒發獎狀

    2.客語組:

      (1)第一名,取1件作品,核發作者5,000元禮券,並頒發獎狀

      (2)第二名,取2件作品,核發每件作品之作者各3,000元禮券,並頒發獎狀

      (3)第三名,取3件作品,核發每件作品之作者各1,000元禮券,並頒發獎狀

      (4)佳作,取3件作品,核發每件作品之作者各500元禮券,並頒發獎狀

3.評審會議得就參賽件數,酌減錄取件數,並移至另一組增額使用。未達水準者得從缺,倘作品屬共同創作時,禮券由作者群均分。

 

  • 檢附證件及收件方式:

1.參賽作品需檢附下列資料

  (1)『設計清單』書面乙份(如附件一),另需繳交光碟一份。

  (2)『教案設計』書面五份(如附件二),另需繳交光碟一份。

  (3)『作品同意書』書面一份(若屬共同創作,則每位創作者皆須繳交、如附件三)。

  (4)『教學參考資料清冊』書面一份(如附件四),另需繳交光碟一份。

  (5)『教學用參考資料影像』書面一份(如附件五),另需繳交光碟一份。

『設計清單』、『教案設計』、『教學參考資料清冊』、『教學參考影像』之檔案內容可合併至同一片光碟。上述資料和光碟請用信封裝妥,並於信封上註明作品名稱、組別、參單位、作者等,於截止日前送(寄)達桃園市中壢區華勛國民小學輔導室收。地址:32073桃園市中壢區榮民南路205號 聯絡電話:(03)4661587轉610或611。

2.送件截止時間為105年11月4日(五)下班前寄(送)抵,逾期恕不受理。送件人員請服務單位給予公(差)假登記。

 

  • 評審:

1.評審標準:作品由評審委員參酌下列各組重點評審之,其百分比由評審委員另定之:

          系統性(20%):課文文本與教案內容具系統與連貫性。

          原創性(25%):課文文本與教案內容具創意與巧思。

          實用性(20%):課文文本與教案內容可供教師實際教學所用。

          教育性(20%):課文文本與教案內容具教育意義並符合文化傳承目的。

          在地性(15%):課文文本與教案題材具桃園在地人文、自然特色。

        2.作品如有抄襲、仿冒或違反著作權者,由作者自行負法律責任。

        3.作品需要於三年內製作設計,且未在公開之比賽或刊物發表者(不含校內刊物)。

4.評審日期:105年11月17日()

5.評審委員:由主辦學校聘請外聘之專家或教學經驗豐富者擔任。

     6.退件日期:本徵選不辦理退件,請參賽者自行複製原稿妥善保存由本校將於賽後統一銷

                 毀未入選前三名作品之檔案,前三名作品則將編印配發。

壹拾、經費來源:本項比賽經費由教育部及本市專款支應。

 拾壹、其他作品規格:

1.參賽之課文文體不限(記敘文、詩文、論說文等皆可)。

2.參賽課文文本字數(不含標點):國小低年級以不超過200字、中年級不超過300字、高

年級不超過350字。國中則以不超過400字為限(違者於評選時酌予扣分)。

3.課文文本一律以「教育部公佈之各本土語言字彙」撰寫並交件,本校不代為翻譯(未符者

  以退件處理之)

4.獲前三名作者須出席於12月3日(六)辦理之成果發表會,會中頒發禮券並介紹得獎作品內容。

5.為配合實際教學需求,主辦單位對於所有獲獎作品內容保有修改權力。

 拾貳、獎勵:

一、依據「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」及「桃園市市立各級學校及幼兒園教職員獎懲要點」、「公務人員品德修養及工作績效激勵辦法」辦理。

二、參與投稿並獲前三名者,依本市相關規定予以敘獎並核發著作證明每件0.2分。由數人合著之作品,依作者人數平均給分。

   拾叁、本計畫陳報市府教育局核定後實施,修正時亦同。
附件一:設計清單

         桃園市105年度本土語言補充教材研發甄選比賽設計清單

作    品    說    明   

單元名稱

 

單元主題

 

適合年級

 

教學時數

 

發想動機

 

課文內容

 

 

  附件二:教案設計參考格式(A4規格)/至少設計出二節課/國小計80分鐘/國中計100分鐘

   桃園市105度推動國民中小學本土教育本土語言補充教材課文、教案設計

  甄選比賽教學活動設計

課文名稱

 

 

設計者

 

教學時間(節數)

120分鐘

學習領域

 

 

適用年級

□國小低年級 □國小中年級 □國小高年級 □國中  年級

 

摘要(簡單介紹教學內容)

 

 

教學

研究

教學理念

 

 

教材重點

 

 

教學目標

 

 

教案對應分段能力指標

 

 

教學法

 

 

教學資源

 

 

評量方法

 

 

 

能力指標

教學流程及內容設計

時間

教學資源

評量方式

 

 

 

 

 

 

 

附錄

 

(學習單或其他相關資料)

                         
 

  ※不足請自行擴充。

 附件三:作品同意書

    桃園市105年度推動國民中小學本土教育本土語言補充教材課文、教案設計

                            甄選比賽作品同意書

        本人參加桃園市105年度推動國民中小學本土教育本土語言補充教

 

    材課文、教案設計甄選比賽所研發之教材「篇名:                」

               

    及教案等相關內容,同意桃園市政府建置至該市教育局全球資訊網,及

 

    彙編成得獎作品專輯以提供市內教師教學參考用,無償提供有關人員瀏

 

    覽(商業行為除外),並願意放棄法律先訴權  特此聲明。

 

此致

    桃園市政府

            立同意書人:                  (親筆簽名)

            身分證字號:

            住      址:

            電      話:

  中華民國  105  年         月         日

※本作品若為多人協力創作請每人填寫一張

 

附件四、教學參考資料清冊

桃園市105年度推動國民中小學本土教育本土語言補充教材課文、教案設計甄選比賽

                            教學參考資料清冊

 

出處(出版社)、作者

頁碼

內容摘要

配合教案處

範例

傳統建築手冊形式與作法

林會承

153

大廟的石雕作品多數集中於前殿與

正殿

 

01

 

 

 

 

02

 

 

 

 

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15

 

 

 

 

  • 格式不足請自行增加/說明文字欄一律以文書處理繕打

 

附件五、教學參考影像(請提供教學者實際教學時能使用之教學媒體/照片12張或影片5分鐘)

     

  桃園市105年度本土語言補充教材研發徵選比賽教學用參考資料影像(照片或影片)

 

 

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※若為照片請直接以彩色列印,影片則截取重點彩色列印,並皆應繳交影片檔案。

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