閱讀計劃—書香獎

桃園縣山腳國民小學閱讀計劃—書香獎實施計劃

壹、  依據

依據「桃園縣山腳國小語文推廣實施計畫」辦理。       

貳、目的:
(一)鼓勵自學,培養主動求知精神,提昇解決問題能力。

(二)透過師生互動,相互刺激學習,建立學習型校園氣氛。

(三)倡導讀書風氣,提高個人閱讀素養及營造書香社會。

(四)善用網路資訊,擴展學生視野,培養上網習慣。

(五)藉由書寫心得,訓練寫作技巧,提昇語文能力及創造力。

參、實施對象:本校全體學生

肆、實施原則:
(一)鼓勵學生喜愛閱讀,養成主動求知的精神。
(二)不強迫、不影響學生課業。
(三)不增加教師教學負擔。
(四)不限時間,無論在家在學校均可隨時閱讀。

(五)配合七大學習領域,鼓勵學生廣泛涉獵,以達增廣見聞拓展思考能力之效。

伍、實施辦法

(一)閱讀課外讀物20本書之閱讀者晉級為「小學士」。

(二)閱讀課外讀物60本書之閱讀者晉級為「小碩士」。

(三)閱讀課外讀物120本之閱讀者晉級為「小博士」。

(四)以後每增加20本可以兌換「榮譽小博士」。

(五)「智慧存摺」用完者學校免費提供以玆鼓勵,遺失者自行購買。

陸、評審:

(一)認證方式分口試、心得摘要、表演、繪畫等,依學生需要可做不同方式呈現,惟需確實知道學生了解書本內容,方可認證。

(二)認證人以老師及父母為主。

(三)各班學生閱讀心得摘要由班導師最後確認,通過者由導師在「智慧存摺」上蓋章證明。

柒、獎勵辦法:
(一)於兒童朝會表揚,並頒發「小學士」、「小碩士」、「小博士」獎狀。
(二)公佈姓名於教務處公佈欄之「榮譽榜」中。
(三)公佈於學校網頁中。
(四)閱讀心得摘要富創意,並經閱讀工作小組認可者,公開頒發禮物或禮券。
捌、預期效益:
(一)透過活動、協助學生認識讀書的重要性,建立有效的讀書習慣。
(二)經由活動引導兒童思考與體驗讀書的內涵及重要。
(三)強化親職教育功能,增進家庭生活和諧。
(四)訓練學生妥善規劃休閒時間的能力,不虛度光陰。

(五)透過經常閱讀的訓練,提高作文表達的能力,增進社會競爭的潛能。

玖、經費來源:由學生活動費項下支應。

拾、本計劃呈校長核可後實施,修正時亦同。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

承辦人:               主任:                   校長: